Более 600 выпускников медколледжа Подмосковья начали работать в региональных медицинских организациях

 

В Московской области более 600 молодых специалистов — фельдшеров, медицинских сестёр и акушеров — приступили к работе в медицинских учреждениях региона после окончания Московского областного медицинского колледжа. Об этом сообщили в Министерстве здравоохранения Подмосковья, подчеркнув, что выпускники вуза востребованы и играют важную роль в укреплении кадрового потенциала системы здравоохранения.

Больше половины новых сотрудников — 336 человек — трудоустроились по целевому направлению. Такая практика позволяет заранее закреплять кадры в тех учреждениях, где они наиболее необходимы, включая больницы и станции скорой медицинской помощи. Наибольшее количество выпускников выбрали для начала карьеры Московскую областную станцию скорой помощи — туда устроились 170 человек. Также значительное число специалистов распределено в крупные лечебные учреждения: Воскресенскую больницу (25 человек), Подольскую областную клиническую больницу (24), Коломенскую и Сергиево-Посадскую больницы — по 19 человек.

Целевое обучение доступно студентам с первого по четвёртый курс. Заключив договор с медицинской организацией, будущие медработники получают стипендию от учреждения на протяжении всего периода обучения. После выпуска они обязаны отработать в выбранной организации не менее трёх лет. Эта система способствует устойчивому пополнению кадрами как городских, так и сельских медицинских учреждений.

Для поддержки среднего медицинского персонала в регионе действует комплекс мер социальной поддержки. Специалисты могут рассчитывать на ежемесячную доплату в размере 7 тысяч рублей в течение трёх лет, компенсацию аренды жилья, а также участие в программах «Земский фельдшер» и «Приведи друга», стимулирующих привлечение и удержание кадров.

По словам вице-губернатора Московской области Людмилы Болатаевой, подготовка квалифицированных медицинских работников через колледж — один из ключевых элементов устойчивого развития здравоохранения. Успешная интеграция выпускников в систему подтверждает эффективность образовательных программ и партнёрства между образованием и здравоохранением.